藏起来的奖学金信件

起始提示词

创作一个短篇校园互动悬疑，共三个场景：一个带关键选择的开场，连接两个互斥的结局场景。放学后的教室里，主角在公告栏后发现同学失踪的奖学金信件。只安排两名有对白的角色。交代申请几分钟后截止，而同学一直回避申请的话题。玩家可以归还信件让同学提交申请，或先追问它为什么被藏起来。前者让申请顺利提交；后者揭示同学想要的未来与家人的安排不同，两人决定让截止时间过去。使用雨窗背景，语气克制而紧张。